lafmacun org

çamur grubunun bu aşkın ızdırabını adlı albümündeki bir parçadır...ve işte sözleri..,

yok
gelecem de dermanım yok
kime gülsem şu yüzümü
diyemez oldum sözümü
yok..
sözüm yok
yok
dökecem de gözyaşım yok
silebilsem tüm her şeyi
ateşe atsam kendimi
yok birşey yok
son kere olsun duyan yok mu
hallerimi gören yok mu
giderim bu yolu kanım aksın
canım yansın yanan yok mu
yok
gidecem de yollarım yok
sabahı yok mu gecenin
yürüyemem ki düşerim
yok gücüm yok
yok
diyecem de dillerim yok
varamam ki nasıl özledim
bakamaz ki sana gözlerim
yok bişey yok

kurban grubunun insanlar albümünün sekizinci şarkısı... ve işte sözleri..,

gözlerin görmez olmuş neden ağlarsın boş yere
dünyanın aklı durmuş söylenenler yalandan yere
zorbaya hak verenler yüceltenler şimdi nerde

söyleyin şimdi nerde (söyleyin şimdi nerde)
söyleyin şimdi nerde

hiç gören yok
hiç bilen yok

sevgimiz dünde kalmış ağıt yakmış ağlar bize
insanlık çekip gitmiş kimse bilmez şimdi nerde

söyleyin şimdi nerde (söyleyin şimdi nerde)
söyleyin şimdi nerde

hiç gören yok
hiç bilen yok

yok, yok, yok, yok...

cilekes'in insani bunalima surukleyen $arkilarindan bir tanesi... *

bu ilk değil, son olmaz
hayat yalnız yaşanmaz
gidenin ardından bakıp ağlanmaz
kimsesiz, çaresiz. bir şey yok, hiç kimse yok
ağlasam, yalvarsam, bağırsam
bir şey farketmez...
elimden hiçbir şey gelmez, hiçbir çarem yok
karanlık bu sokaklarda sesimi duyan yok
elimden hiçbir şey gelmez, hiçbir çarem yok
karanlık bu sokaklarda elimi tutan yok
ilk değil, son olmaz
hayat yalnız yaşanmaz
sesimi duyan yok, elimi tutan yok
ağlasam, yalvarsam, bağırsam
bir şey farketmez
elimden hiçbir şey gelmez, hiçbir çarem yok
karanlık bu sokaklarda sesimi duyan yok
elimden hiçbir şey gelmez, hiçbir çarem yok
karanlık bu sokaklarda elimi tutan yok
hiç kimse yok!

olmama durumu ,yokluk durumu.

bulunmayan,mevcut olmayan.

var kelimesinin zıttı.

adını koyamadığınız , bilmediğiniz ,inanmadığınız her şey sizin için yoktur .
<bkz: aşk>
<bkz: hayalet>

yüksek öğretim kurulu kısaltması.

http://www.yok.gov.tr/

+ sence yök'ün beyni var mı?
- bence yök.
+ bence de yök.

aziz nesin şiiridir.

kitabımı sana adamak istedim
gözlerine baktım
gözlerin yok
öpmek istedim
yüzüne baktım
yüzün yok
tutmak istedim elini
elin yok
işit sözlerimi yüreğe işleyen
kulakların yok
anlat bana bir şey anlat
dilin yok
haydi yanyana
yanın yok
kitabımı sana adamak istedim
adın yok
güvercin getirdi şiirimi geriye
bu dünyada anlattığın kadın yok...

taze bitmiş.

vega'nın sert şarkılarındandır, çok güzeldir.

kaç, kaç benden kaç
açılmaz sandığım o kapıyı yavaşça açtın,
bilmiyorsun ki
sen taa içimdeki
keskin bir şeyleri yerinden oynattın
sesimi duyma
bu rüzgarla karışmam diyeceksen
eğer
hiç tadını duyma hayatın
acı tatlı içmeyeceksen eğer

koş git burdan
kaç git burdan şimdi,
asla adını sormam
yoksam ben, yoksam sende
yalnızlığa yerini sormam
hiç yoksam hiç olmadıysam
ağlamam, ağlamıycam!

yok sen beni kurtaramazsın
kurtaramamış kimse kimseyi
yüzümü tutup kaldıran elin
o kadar güzel, o kadar arsız
sen senin, adın ellerin, gözlerin
duan,dudakların
içimdeki karanlığı yeniden kanattın

sesimi duyma
bu rüzgarla karışmam diyeceksen eğer
hiç tadını duyma hayatın
acı tatlı içmeyeceksen eğer

koş git burdan
kaç git burdan

şimdi, asla adını sormam
yoksam ben yoksam sende
yalnızlığa yerini sormam
hiç yoksam hiç olmadıysam
ağlamam, ağlamıycam!

boşnakça karşılığı neyma olan sözcüktür.

camur' un olaninin muzigi sanki bir seylere benziyor ama cikaramadim.
edit; hatta her bolumun muzigi ayri ayri sarkilara benziyor yahu.

ararız, ararız, bulamayız. "yokmuş" deriz. hasretiyle yanarız sonra.
işte o olmayan şeyi aslında hep çok severiz.

turkiyenin en gereksiz en sacma en mantiksiz en anti humanist en orumcek beyinli kurumu.
yuksek ogretim kurulu.

<bkz: kırın kalemini>

hayret ettiğim, eğitim sistemi geli$tirme amaçlı, üstüne üstük yüksek bir kurumdur kendisi.

size anlatacağım, bir tanıdığım olan nurgül'ün ba$ dü$manıdır bu kurum, $öyle ki;

nurgül i$e ilk ba$ladığı günden itibaren ilerlemek istiyor mesleğinde, normal bir istek tabii, emin olun halende çabalıyor, ciddi anlamda, tahmin edemeyeceğiniz boyutlarda.

sizi her ne kadar ilgilendirmeyeceğini bilmesem de, anlatmak isterim size onun öyküsünü;

her üniversitede öğretim elemanları genel olarak mesleğinde yükselmek, profesörlüğe kadar yücelmek isterler, haliyle nurgül'de istemi$. öncelikle önüne ingilizce engeli takılmı$. geçilebilecek gibi bir engel değil, ki nurgül el sanatları bran$ında çalı$tığı, lisesininde meslek lisesi olduğu dü$ünülürse hiç alakası yok. bu engel ciddi bir engel oldu onun için, hatta ve hatta fobisi oldu, ileri düzeyde ingilizce bildiği halde konu$amaz oldu, öyle böyle değil, hayatından ciddi tavizler verdi, hatta çocuğunu dahi* ingilizce yüzünden ihmal ettiği zamanlar oldu. bir puan engeli konulmu$tu önüne, 50 puan, yazıyla elli, rakamla 50. 1995 yılından taa ki 2006 yılına kadar süren bir serüven, ciddi anlamda uzun ve $a$ırtıcı bir süreç. ha nurgül anlama yoksunu mudur, tabiiki de hayır ! mantık olarak dü$ünürseniz nurgül bir sanatçıdır, ne i$i olur ingilizceyle ? ama o yinede yılmamı$tır, 11 yıl boyunca sürekli ve bırakmadan, azimle ingilizce çalı$mı$tır. kim 11 yıl boyunca kimilerine önemsiz gözükebilecek bir$eyi elde etmek için çabalar ki ? ama o çabaladı ve bunu nihayet ba$ardı. fakat ba$armak için yapmadığı kalmadı. onun ailesi vardı, haliyle yemek, temizlik vesayire i$lerle bizzat ilgileniyordu, gerçi tüm aile ona bu yolda destek oldu*. o'nun ba$armasının tek sebebi asla yılmamasıydı, yılmadı, azim etti, hep üstüne gitti ingilizce engelinin.

bu sırada bo$ da durmadı, farkındaydı öğrencileri için bir$eyler yapması gerektiğinin, bu sebeple yurtdı$ına incelemeler yapmaya gitti, keçe sanatını öğrendi, okula getirdi ve ders haline gelmesini sağladı. öğrencilerini bu yepyeni sanatla bulu$turdu ve hatta bazısını bu meslekle i$ sahibi yaptı. fakat kendisinin bir kazancı yoktu, ama o iradeli ve azimliydi, ve mesleğini seviyordu, önüne çıkan engeller onu yıldırmadı.

ancak önüne yepyeni bir engel çıktı, doktora yapması için $imdi de matematik çözmesi gerekliydi. haydaa !? e nurgül sözel bölümü mezunu. nerden çıktı matematik ? $a$ırtıcıydı tabiiki, tekrar çalı$maya ba$ladı, oturdu kitabın ba$ına, test çözüyor, evet öyle, test çözüyor. daha sonra da çıkıp öğrencilere sanat eğitimi veriyor. artık bu duruma ne denir siz karar verin. ki bu durum sadece nurgül için de geçerli değil, tüm i$ arkada$ları da aynı durumda. onunla son görü$memde halende çalı$acağını, kazanacağını söylüyor, ki ufak bir puanla kaçırmı$ barajı, allah kolaylık versin diyorum.

$imdi de mantıksal açıdan bakalım bu konuya;

öncelikle, nurgül bir sanatçı, amacı sanatçılar yeti$tirmek, türkiye'nin dört bir yanına öğretmenler göndermek, genç sanatçılar yeti$tirmelerini sağlamak. bu insanın kar$ısına hem ingilizce hem de matematik konulması ne yaman bir çeli$kidir. yani hangi akıla hizmet yapılmı$tır anlayasım gelmiyor. bir insanı liseden beri görmediği bir$ey ile sınamak nasıl bir$eydir ? hadi mantıklı olsun diyelim biz buna, eh bu yolla seçilmi$ elemanlardan nasıl bir kalite beklenir ki ? yani derslerde matematik mi okutulacak ? pehh !

bu yazıyı bir taraf tutmadan yazmaya çalı$tım, birazcık mantık kullanırsanız hak verirsiniz.

bu arada, **

gece oldu yattık yatağımıza
büyük ümitler içinde
sabah oldu uyandık
öldüğümğzden habermiz yok

uzaktan keman sesleri geliyordu
bir horoz ötüyordu bahçede
başucumuzda bir kadın ağlıyordu
yaşadığımızdan haberimiz yok

aldılar götürdüler bizi
musalla taşına yatırdılar bizi
biz gelmedik getirdiler bizi
doğduğumuzdan haberleri yok.

<bkz: ümit yaşar oğuzcan>