lafmacun org

ailenin etkisiyle, öğrencinin gelişim sürecinin sonucudur. genellikle aileler çocuklarının öss'de yaptıklarını kendi yaptıkları olarak gördükleri için öss konusunda oldukça sıkıdırlar. okuldan alınan notlar bile bazen sallanmazken öss denemelerinde düşük bir puan haftalarca telefonsuz kalmaya sebep olabilir. işte böyle durumlarda çocuğun psikolojisi normal bir şekilde bozulur. çünkü bir deneme sonucuna bile böyle tepkiler verilelebiliyorsa, sınavı kazanamama durumunda yapılabilecekler düşünülemeyecek boyutlardadır. ayrıca öğrencinin daha önce bulunduğu okullar ve çevresindeki öğrenciler de çoğunlukla psikoloji kötü etkiler. sürekli başarılı öğrencilerin arasında bulunan öğrenci kendisini bir süre sonra küçük görmeye başlayacaktır. aile baskısıyla birleşen bu durum öss'nin sanki hayatın anlamı gibi görülmesine sebep olur. sonuç olarak öğrenci aslında günde 1-2 saat düzenli olarak hazırlanarak rahatça kazanabileceği sınava günde 6-7 saat civarında çalışarak hazırlanır. lâkin süre artmasına rağmen etki minimuma inmektedir. bu noktadaki kaygı okunanlar anlaşılmamasına sebebiyet verir. zaten bir öğrencinin günde verimli olarak çalışabileceği sürenin 3 saat* olduğu düşünülürse 6-7 saat abartı ötesi bir zaman dilimidir.

işte bu ahval ve şerait içinde dahi ailelerin çoğu olaydan bihaber olduğu için her şey devam etmekte, yarış atı gibi görülen öğrenciler her şeyden kısıtlanmakta, kısıtlandıkça öss'den nefret etmekte, öss'nin mühim bir şey olduklarını sanmaktadırlar. bu psikolojinin de öğrenci üzerindeki etkisi genellikle denemelerde ortaya çıkar. öğrenci sorulara bakar ve çoğunlukla hemen çıkmak ister. bu noktada korku ortaya çıkmıştır. denemenin düşük gelmesinin düşüncesi bile öğrenciyi dağıtmıştır burada. aynı olayı bir de öss'de yaşama ihtimali düşününce yazıktır, günahtır.

öss’ye hazırlanan öğrencide görülen temel bozukluklar;

1.uykusuzluk; öğrencimiz servisine atlar sabahları, ancak okula gelmeye uyuya kalmıştır ve arkadaşlarının alayları eşliğinde uyanır.

2. dengesizlik; hareketlerinde tutarsızlık görülür. saçma sapan olur olmadık yerde konuşurlar. ancak insanlar öss’ye girecekti de mi bu? o zaman hoşgörülü olmak lazım diye düşünür pek kafaya takmazlar.

3. aşırı agresiflik; ebeveynler, öğretmenler ya da arkadaşlar yararlı bir şeyler söylese dahi insanlara batar olur. sınav yaklaştıkça bu son haddelere kadar varır ki artık bu saatten sonra o kişiyi tek başına kendi haline bırakmaktan başka çare yoktur.

4. her şeyi boşlamak; bazılarına öss stresi ters tepki yapar ve çok çalışkan insan bile ders çalışmaktan vazgeçer.

5. depresyon; konuların nasıl yetişeceğini, sınav anında neler yapacağını, netlerinin nasıl olacağını ya da seneye bugün nerelerde olacağını düşünen ruh artık dayanamaz ve infilak eder ki bu kaçınılmazdır.

6. saygısızlık; okulun son zamanlarında lise soın öğrencileri almış başını gider bir duruma gelir. ne desen laftan anlamaz, forma giyme teşrifinde bulunmaz, derse katılma faaliyetini göstermez hatta ve hatta derste o dersle alakası olmayan bir konuda test çözmeye bile teşebbüs ederler. hocanın ikazlarını da duymazdan gelir hayatlarına aynı hızla devam ederler.

7. hüzün; okuldan ve arkadaşlarından ayrılacağı aklına gelir. ulan ne kadar güzel de günler yaşadık hepsi bitiyor mu şimdi ak diye düşünür hüzünlere dalarlar.

8. hayalperestlik; sık sık arkadaşlarla ulan bir bakmışsınız aynı yeri kazanmışız, işte bir ev tutmuşuz, çekmişiz en kralından sevgilileri tarzı hayallere dalarlar.

9. paranoya; sınav anı yaklaştıkça öğrenci ya sınavda kalemim bozulursa ya karın ağrısından kıvranırsam ya çok gürültülü bir mahallede girersem sınava ya..ya.. yaa... diye ihtimalleri sıralamaya başlar ve hastalık halini alır.

10. baş ağrısı; sınav stresi bu öğrencilerde genelde başa vurmakla beraber bazı zamanlar karna vurarak da ağrı yapmaktadır. bu sınıfların %98’inin yanında mutlaka ağrı kesici bulunur. ağrı kesici bulundurmayan diğer %2’lik kısım zaten sınavı pek umursamayan kısımdır.

11. sıkılmak; sınava çalışan öğrenci her insandan çalışması yönünde söylemler alacağından artık aynı cümleleri ve aynı yüzleri görmekten sıkılır.

12. göz bozukluğu; uykusunu bile ders çalışmak uğruna kenara koyan öğrencimiz, ailesinden yatması yönünde ihtar alır ve bunun ardından gece lambasıyla dersine çalışmaya çalışır. sonuç kaçınılmazdır tabi ki göz bozulur.

13. alınganlık; kim ne derse desin bir yerlerden bir şey bulur ve üstüne alınır. aile aman sen bir yerlere gir de biz senden bir şey istemeyiz dediğinde ne yani benim kazanamayacağımı mı ima ediyorsunuz? açık konuşun! tepkisini verecek kadar ileri boyutlara gider alınganlığı.

daha nice hastalıklara sebep olan öss ne yazık ki öğrenci psikolojisini mahvetmekle kalmayıp, derin yaralar da bırakabiliyor.

burdan yetkililere sesleniyoruz; lütfen ama lütfen öğrenciyi strese sokmayınız. öğrenci de olsa o da bir insandır.

mis gibi psikolojidir. ne varlan sanki sikko bir sınava girip hacettepe ingilizce tıpı kazanacaksın. çok fazla bir şey değil bir de hem. üç saat on beş dakika. fıstık gibi sistem vallaha. sistem eleştirisi yapmak için ösym'ye saldıran karşısında beni bulur ve önümde saygıyla eğidliğinde çatalı gözükür.

bozuktur. kesinlikle bozuktur. düzgün olmasının imkanı yoktur. reçetesi yoktur. tedavisi yoktur. paranoyadır, şizofrenidir bir tür.

<bkz: kişi kendinden bilir işi>


"işbu entry benim 1000. entry im olmakla beraber öss ye okkalı küfürler ediyor. tüm sözlük alemini sevgiyle kucaklıyorum."

sinirli,asabi ve alıngan bir bireyin psikolojisidir.o kadar ki en ufak bir şeye bile sinirlenilenebilinir bu psikolojideki kişiler.

kişiden kişiye değişir.aslında hepsinde bozukluk vardır.bu bozukluk oranı kişiden kişiye değişir demek daha doğrudur.sınava çalışmaya başladığı gibi bırakan öğrencinin psikolojisi iyidir,düzgündür tam olmasa da.sınava çok iyi çalışan ve kendinden her an emin olan kişinin de psikolojisi iyidir.ama arada kalan öğrenci tayfası vardır ki sormayın.bu öğrencilerin psikolojisi dakikadan dakikaya değişir.söz konusu öğrenci ne tam iyidir ne de tam kötü.bu yüzden bir yanlış yaptı mı psikolojisi çöker gibi olur.ama doğru ile sonuçlanacak her soru da onu kendine getirir.ama bu geçicidir.sınav sistemi bu öğrenciden yana olmayacağı için psikolojisi bozuk gibidir her an.

bombok bi psikolojidir.

eğitim ilgilenir gözükür ama kıçına takmaz.
sosyal ilişkileriniz bozulur.
gelişiminizi olumsuz etkiler.
deney parçası olursunuz.
rehberlik ilaç yazmaya çalışır.
endüstriyel bir nesnesinizdir.
klinik bakmaz bile.


you feel like shit durumları--

<bkz: psikolojinin pert olması>

bi skime benzemez afedersiniz.

ofsaytta oldugunu bilen topcunun top istemesi halde kendisine top atılırken yasadıgı psikoloji ile benzer seydir.

bozulan ve ömür boyu öylece giden psikolojidir. kurtulamazsınız bu sendromdan bi kere girdimi kanınıza mezara kadar sizinledir. *

ilginç bir psikolojidir. uzun bir süre kitap görmek istemezsiniz, görünce mide bulantısı filan tutar.

gençleri yarıs atına cevıren bır sistemdir ve kusunç bir psikolojidir.test edilip onaylanmıstır.

ne psikolojisi,psikoloji mi kalmıs,beyin .mcıklaması geciren bünyedir o artık ve uzun süre atamaz üstünden.

-psikoloji mi, 10 net abi...